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红岩博物馆讲解员-侯京京
我很荣幸作为培训班中的一员，追寻红色足迹，汲取奋进力量。争做一名用心学、用情讲、用力做的新时代红色讲解员。3天的培训时光转瞬而逝，我收获颇丰、感想很多，体会深刻。
在老师们的课堂上，我们接受的不仅仅只是一堂堂内容丰富的技能课，更是系统全面的政治课，高屋建瓴的理论课，生动鲜活的实践课。如何讲好新时代红色故事，传承红色基因，弘扬革命精神，是我们作为一名红色讲解员要不断学习，不断进步的。总书记提出，宣传思想干部队伍要不断增强脚力、脑力、眼力、笔力。我们讲解员作为红色故事的讲述者，是红色文物、红色遗迹的代言人，也是红色精神的传播者。也要不断淬炼“四力”。
以“脚力”丈量历史文物。重庆是有着光荣革命传统的红色土地，孕育着一大批彪炳史册的革命英烈。我们要切实做好调查研究，立足伟人故里，用好红色资源，让红色故事变得鲜活起来，让历史人物的形象立体起来；要贴近时政、贴近实际、贴近基层，同时运用更加开放的融媒体传播手段，线上线下结合，让更多人了解红色历史，传播红色声音。
以“眼力”洞察讲解实质。历史需要敬畏，讲解要有章法。红色故事是党的百年历史的生动体现和情景再现，蕴含着深厚的政治理论、党史知识和革命精神，需要以科学、严谨、负责任的态度进行准确讲解。规范讲解活动，既有助于保特井然有序的观展秩序，又有助于传播经得起历史检验的知识和观点。
以“脑力”丰富讲解内容。讲解应着力挖掘文物丰富的内涵，用生动的故事吸引人、感染人，同时为讲解内容注入新时代、新征程的新精神。“千人一稿”无法满足观众的观展需求，“照本宣科” 更难以激发观众的观展兴趣。要为不同对象制定个性化讲解方案、了解不同对象的语言特点、根据观众意见对讲解词进行创新和完善。
以“笔力”助力讲解效果。脚力、脑力、眼力，最终都要落在笔力上来表达，我们作为讲解员，在编写讲解词时既要有倚马可待的写作力，又要有妙笔生花的表现力；既写得出思想深度，又写得出情感厚度。
通过此次培训，我不断学习与内化，加强了自身的认识，同时也给以后的工作明确了前进的方向。未来，我会以优秀为榜样，追光前行，淬炼四力，提升技能，让红色声音传播得更远，让红色故事成为更多人心中的灯塔。
红岩博物馆讲解员-卢映竹
通过三天的讲解员培训，作为一名新进讲解员，感受很深，收获颇多。
第一，有“位卑未敢忘忧国”的家国观。在培训第一天的王喆老师从语言的规范性、用词的精准性等方面强调了作为一名讲解员，特别是红色教育基地的讲解员更应紧扣党和国家的政策方针，涵养深沉的爱国情怀，做好红色文化的传播者。
第二，有“为谁辛苦为谁甜”的服务观。本次培训的老师们都强调了因人施讲、因馆施讲，面对不同的观众、场馆都要有不同的讲解方式，就像张希玲老师讲到的讲解的多类型、多层次、多形式，总之我们的讲解要想方设法地服务受众，让我们的红色文化能走进每个观众的心灵深处。
第三，有“风物长宜放眼量”的职业观。培训期间，除了培训老师们精彩生动、内容充实的授课之外，还有优秀的讲解员们现身说法，他们用亲身经历展示了自己的职业生涯，我深刻体会到作为一名讲解员要有“本领恐慌”，不断提升自身的综合素养，努力向这些优秀的讲解员看齐。
（红岩融媒体中心）
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